В приходе Николая Японского (небольшой деревянный храм в Каменной Горке, на улице Лидской, настоятель — протоиерей Павел Сердюк) уже третью неделю оказывают посильную помощь медикам. Говорят, этот труд помогает… им самим. Каким образом и почему — рассказывает супруга настоятеля, директор центра поддержки семьи и материнства “Матуля” Вероника Сердюк. А. Г.: Матушка, в связи с карантинным режимом в […]
Директор МБОО “Центр поддержки семьи и материнства “Матуля” Вероника Сердюк, культуролог, соискатель кафедры социологии Академии управления при Президенте Республики Беларусь выступила на секции “Христианское воспитание в христианской семье” 28-х Международных Рождественских Чтениях “Великая Победа: наследие и наследники” в храме Христа Спасителя в Москве. Её доклад “Просветительская программа “Еве 13″ в парадигме традиционной православной культуры воздержания […]
Пять лет назад в Беларуси ввели обязательное предабортное консультирование для женщин, решившихся на прерывание беременности. Сама операция в срок до 12 недель законодательством не запрещена, однако ей предшествует беседа (в зависимости от результата иногда и несколько) с психологом, главная задача которой — отговорить женщину от рокового шага. Почему эта инициатива хороша только наполовину и что нужно […]
Протоиерей Павел Сердюк, настоятель прихода св. Николая Японского и директор “Матули” матушка Вероника в рождественское утро приняли участие в праздничном эфире “Семейной программы” Белорусского радио. Поздравили слушателей с Рождеством, рассказали о праздничных семейных традициях, исполнили колядки. Эфир получился светлым, ярким и по-настоящему праздничным.
Секция семейно ориентированное общество: духовно-нравственные, социальные аспекты, вопросы межведомственного взаимодействия” завершила свою работу в рамках V Белорусских Рождественских чтений в Минске 30 ноября. Председателем секционного заседания выступил глава Синодальной комиссии Белорусской Православной Церкви по вопросам семьи, защиты материнства и детства протоиерей Павел Сердюк, настоятель прихода храма святителя Николая Японского в г. Минске. Работу секции координировали […]
Синодальный отдел религиозного образования подвёл итоги интернет-конкурса методических разработок “Кладезь мудрости”. В конкурсе приняли участие 56 педагогов из разных регионов Беларуси. Среди них воспитатели учителя, преподаватели вузов, методисты епархиальных отделов, преподаватели воскресных школ. Почетные грамоты и дипломы авторам лучших работ вручил Председатель Синодального отдела религиозного образования епископ Борисовский и Марьиногорский Вениамин. “Меня радует, что конкурс […]
“Памятку родильнице” презентовали сегодня на пленарном заседании Республиканской научно-практической конференция акушеров-гинекологов в Минском государственном медицинском университете. Флаеры с рекомендациями для родильнице и её близких Вероника Сердюк, автор пособия и руководитель центра “Матуля”, вручила всем участникам медицинского форума. На фото: В. В. Сердюк с главным акушером -гинекологом Министерства здравоохранения РБ Ю. В. Савочкиной
26 ноября, в День открытия V Рождественских образовательных чтений Минской митрополии в Борисове. «Великая Победа: наследие и наследники», руководитель центра поддержки семьи и материнства «Матуля» Вероника Сердюк впервые передала руководству Борисовского роддома комплект флаеров «Памятка родильнице». Памятка опирается на медицинские и культурны аспекты переживания послеродового сорокадневного периода, зафиксированного в медицинской, культурной и религиозной литературе. Здесь даются […]
9 октября 2019 года на базе ГУО «Средняя школа № 10 им. С.Ф. Рубанова г. Слуцка» в рамках IХ педагогического марафона руководящих работников и специалистов образования Минской области «Воспитание семейных ценностей. Партнерство семьи, школы и общества» прошла педагогическая мастерская «Ценности, цели и смыслы в жизни несовершеннолетнего, как показатель эффективного партнерства семьи, школы и общества». В […]
О том, что с детьми в школе надо больше говорить о ценности семьи и брака, стало понятно уже давно. С этого года в наших школах разрешили ввести соответствующий факультатив. Только как его проводить? Как говорить с продвинутыми школьниками о самом главном, устоявшемся веками? Как не уйти в морализаторство, а быть интересным и убедительным? Как пробудить […]